EFEKTIFITAS KEBIASAAN MENONTON FILM DAN MODEL PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SKENARIO FIL MAHASISWA SEMESTER VII PBSID UMN AW MEDAN

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas kebiasaan
menonton film dan model pembelajaran terhadap kemampuan menulis skenario
film. Target luaran penelitian ini diterbitkan ke dalam jurnal ilmiah dan prosiding
serta bahan ajar yang mencerminkan keefektifitasan dalam kebiasaan menonton
film dan model pembelajaran. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan
pendekatan analisis deskriptif dengan desain analisis komparasional.