PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR TIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media belajar TIK terhadap hasil belajar matematika siswa pada mata materi statistika. Penelitian ini merupakan suatu penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kls XII SMK Taruna Tekno Nusantara. Sampel penelitian  kelas XII TKJ₂. Instrumen yang digunakan adalah tes, selanjutnya data dianalisis dengan uji t (t_hitung). Berdasarkan hasilanalisis data diperoleh diperoleh t_hitung = 2,694 > t_tabel = 2,03 pada taraf signifikansi  dengan membandingkan antara t_hitungdan t_tabel atau 2,694 > 2,03. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh pendekatan pembelajaran menggunakan media TIK terhadap hasil belajar matematika siswa.