IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING BERBASIS ICT PADA MATA KULIAH ENGLISH DRAMA

Abstract

Implementasi Blended Learning Berbasis ICT adalah model pembelajaran yang diterapkan pada perkuliahan dimasa pandemi covid-19 pada mata kuliah English drama. Pengimplementasian Blended Learning berbasis ICT menjadi salah satu cara untuk mengatasi kegiatan perkuliahan jarak jauh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) apakah blended learning berbasis ICT tepat digunakan pada mata kuliah English Drama. 2)Apakah blended learning berbasis ICT dapat meningkatkan kreativitas mahasiswa pada matakuliah English Drama. Berdasarkan tujuan diatas diharapkan hasil penelitian ini adalah blended learning berbasis ICT tepat digunakan dan dapat meningkatkan kreativitas mahasiswa pada matakuliah English Drama.