PEMBELAJARAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Tulisan ini menjelaskan bagaimana pembelajaran dan evaluasi pendidikan agama Islam yang dilaksanakan oleh guru dalam menanamkan nilai pendidikan agama Islam pada peserta didik. Menggunakan pendekatan kualitatif untuk memperoleh data berupa kata maupun tindakan dari sumber data. Bagaimana pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dan evaluasi yang dilakukan. Penggunaan metode pembelajaran talking stick dan snowball throwing dan evaluasi berkelanjutan.