ANALISIS STRATEGI ORANG TUA DAN GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN ANAK DI MASA PANDEMI DI RA DARUSSALAM

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat seperti apa strategi orang tua dan guru dalam mengelola pembelajaran anak di masa pandemi di RA Darussalam. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif-deskriptif. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan adalah dengan membagi proses pembelajaran di rumah dan disekolah, yaitu (1) Pembelajaran dilakukan di rumah dengan bimbingan orang tua, dan (2) Pembelajaran dilakukan secara tatap muka disekolah. Adapun kendala yang dihadapi adalah terkait penggunaan teknologi, ekonomi orang tua, kesibukan orang tua karena bekerja, dan minimnya referensi kegiatan permainan ketika dilakukan secara tatap muka karena terkendala dengan pelaksanaan protokol kesehatan di sekolah