PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DASAR TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS (TEYL) BERBASIS WEB
Abstract
Tujuan pengabdian kepada masyarakat adalah menjawab kebutuhan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada masa pandemic yang menuntut untuk harus tetap maksimal dalam menyediakan bahan ajar yang sesuai pada sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ) bagi siswa. Teknologi akan sangat membantu dan memudahkan tugas guru dalam mengajar. Ada bebarapa tujuan penggunaan media pembelajaran berbasis web, diantaranya pelafalan yang fasih yang tersedia dari sumber belajar, kemudahahan pengukuran kemampuan siswa, daya tarik yang tinggi bagi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran melalui fitur – fitur yang disedikan yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penggunaan aplikasi yang tersedia dalam web dapat mendeteksi level ketepatan pengucapan dan kefasihan siswa dalam melafalkan kata- kata Bahasa Inggris (vocabulary). Ada 3 aplikasi yang disosialisasikan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan bagi para guru - guru pada program pengabdian masyarakat di sekolah SD Negeri 064034, yaitu aplikasi speechace, dungelin.Englishforkids, dan beoke.belajarbahasaInggriscepat. Media berbasis aplikasi dan web ini selain mampu mendeteksi kemampuan pelafalan berbahasa juga dapat mengarahkan para siswa untuk meningkatkan penguasaan vocabulary melalui keberagaman fitur – fitur yang tersedia di menu aplikasi meliputi: cara pelafalan, ketepatan penulisan dan ketepatan makna kata. Dengan terlaksananya program pendampingan ini dapat meringankan tugas guru dalam mengajar dan memudahkan para guru untuk memiliki ketercapaian hasil pembelajaran Bahasa Inggris yang maksimal. Ketersediaan contoh pengucapan yang baik dan benar merujuk pada kefasihan sempurna. Hal tersebut sejalan dengan pemahaman bersama bahwa pembelajar sebuah bahasa adalah imitator atau peniru, maka jika gurunya sangat berkualitas sudah tentu murid juga memiliki kualitas yang tak jauh berbeda. Tujuan khusus dengan mensosialisasikan penggunaan media pembelajaran atau berbasis web internet atau secara online untuk meningkatkan antusiasme guru dalam mengajar dan optimism siswa dalam belajar. Urgensi yang harus dipenuhi adalah kebutuhan guru untuk pendampingan pembelajaran daring agar tetap tercapai tujuan pembelajaran secara maksimal meskipun terbatas jarak dan tidak tatap muka.
